Lo que aprendemos forma parte de lo que somos.

 

  Los niños/as desde que nacen van adquiriendo diversas habilidades, como son sonreír, saludar, comunicarse con otras personas, etc. En este tiempo el aprendizaje de las conduchas se realiza a través del modelaje o imitación de los padres, viéndose como algo natural, pero a medida que el/la menor va creciendo la preocupación de enseñarles como deben comportarse socialmente va cayendo en el olvido. ¿Qué son las habilidades sociales?   Las habilidades sociales son conductas o destrezas sociales especificas asociadas a situaciones concretas. Son comportamientos adquiridos y aprendidos, no forma parte de un rasgo de la personalidad. ¿Para que sirven?   En muchas ocasiones, nos da vergüenza hablar en público o delante de gente desconocida, no sabemos pedir un favor, nos cuesta ir solos/as algún lugar, no podemos expresar lo que sentimos, no sabemos resolver conflictos o situaciones con amigos, familiares, etc. Todas estas dificultades se deben a la falta de habilidad socia...

  El alumnado con dificultades de aprendizaje es aquel que requiere determinados apoyos y atenciones educativas específicas debido a desórdenes en los procesos cognitivos básicos implicados en los procesos de aprendizaje. La Ley Orgánica 8/2013 de 9 de diciembre para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) ha supuesto  la inclusión del alumnado con dificultades específicas de aprendizaje dentro del colectivo de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) . El alumnado NEAE requiere de una atención educativa diferente durante su proceso de escolarización por presentar necesidades educativas especiales; dificultades de aprendizaje; altas capacidades intelectuales; o precisar de acciones de carácter compensatorio. La escolarización del alumnado que presenta dificultades de aprendizaje  se deberá regir por los principios de normalización e inclusión y asegurar su no discriminación y la igualdad efectiva en el acceso y permanencia en ...